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“两学一做”关键做好“三个克服”

两学一做
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刘检生 / 2016-07-19 / 人气:127 / 手机访问 / 纠错举报

  “两学一做”学习教育不是一次活动,要突出正常教育,区分层次,有针对性地解决问题,用心用力,抓细抓实,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。要增强针对性,“学”要带着问题学,“做”要针对问题改。着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题。一是要克服“懈怠思想”。少数党组织和党员干部会认为此次学习活动与前几年开展的党内集中学习活动存在重复和相似之处,是“新瓶装旧酒”,没有什么新意,不必高度重视,在一定程度存在放松心理和懈怠思想。针对这种心理,要及时对各级党组织和广大党员进行动员部署,提高各级党组织和广大党员对活动必要性和紧迫性的认识。二是要克服“务虚观念”。个别党组织和少数党员干部会认为活动是虚的,抓与不抓无关紧要,不必“小题大做”,只有中心工作和业务工作才是实的。针对这一思想误区,要充分运用各种舆论工具,对活动进行多层次、多角度的宣传。三是要克服“近视眼光”。少数党员会把活动当成“一阵风”、“雷阵雨”,搞“短、平、快”,做表面文章,开头轰轰烈烈,结尾草草收场,结果是“雷声大,雨点小”。针对这一思想误区,要坚持“学以致用”,以工作成绩来检验学习活动实效。

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